Естественный и искусственный интеллект: точки соприкосновения

Аннотация

Исследование посвящено выявлению глубинной специфики человеческой интеллектуальности, истоки которой я усматриваю в модусе пренатального становления формирующегося разума. При этом предметом рассмотрения выступают лишь те аспекты функционирования системы, которые вычле­нимы под углом зрения логико-методологической перспективы. Это модусы недуальности и целостности самого пространства существования, в кото­ром как раз и закладываются не только главные потенции естественной ин­теллектуальности, но и особенности содержаний, имеющих исток в данном периоде формирования организма. С рождением сознания подобные содер­жания (и механизмы их обеспечения) уходят в сферу бессознательного, однако же продолжают самым значимым образом влиять на весь универсум человеческой когниции: определяют характер и стили мышления, а также задают динамики познания, допустимые на так сформированном простран­стве возможного. В обобщенной форме эти содержания можно характери­зовать как интенсиональные, тогда как содержания, с которыми имеет дело диссоциированный разум взрослого человека технократической культуры, в основном представляют собой выражения экстенсионального уровня опе­рирования информацией. Искусственный интеллект, не зная недуального модуса становления, по преимуществу имеет дело с моделированием экс­тенсиональной грани функционирования естественного разума. Чтобы бо­лее полное приближение к потенциям естественной интеллектуальности было достижимо для систем искусственного интеллекта, предлагается мо­дифицировать структуру их «опыта», добавив режим свободной навигации в пространстве предоставляемых для анализа и обучения данных. Также полезным будет скорректировать понимание рациональности, расширив его за счет добавления двух типов содержаний, в своем генезе соотнесенных с режимом недуально-целостного функционирования разума.