Нарратив в научном познании: кинематографический метод Н.И. Жинкина

Аннотация

Интеллектуальное наследие отечественного философа и психолога Н.И. Жин­кина оказывается поразительно созвучным современным научным исследо­ваниям, в рамках которых ученые и философы пытаются выявить истоки возможных синтезов и корреляций в самых разнообразных междисципли­нарных взаимодействиях. Структура современной науки меняется, обра­зуются новые формы коллективности ученых (коллаборации), требующие не только новых методологических стратегий в исследовании прикладных задач, но и учета научных интересов участников. Междисциплинарные вза­имодействия не складываются сами по себе, но требуют обоюдных интел­лектуальных и экзистенциальных усилий. А это значит, что и способы вы­ражения знания друг для друга должны корректироваться. Так в научное сознание проникает форма, которая ранее практически не учитывалась в общении ученых-естественников: нарратив. В этих условиях особое зна­чение приобретает уникальный исторический опыт Жинкина, в котором особым образом соединяются наука и искусство, феноменология и психо­логия, жизнь и познание. Объединяющим началом в этом опыте Жинкина стал, как это ни парадоксально, кинематограф, в котором ученый увидел ключ к расширению познавательных стремлений и обогащению познава­тельных способностей человека. Кинематограф – это не просто новый вид искусства, но это особая техническая форма воплощения вековых чаяний человека, пытающегося выразить (повторить, воспроизвести) жизнь в дви­жении, сделать «бывшее настоящим». Эту мысль об искусстве как особом виде познания Жинкин (вслед за своим учителем Г.Г. Шпетом) обосновыва­ет в докладе «Вопросы построения научно-художественного сценария», об­суждение которого состоялось 19 ноября 1945 г. в Московском Доме кино на Секции научно-просветительного фильма.