О судьбах просвещения

Аннотация

В статье рассматриваются высказанные в литературе возражения против логики просветительского мышления, приводящего, по мнению многих мыслителей, к стандартизации жизни, подавлению индивидуальности, раз­витию тоталитарных режимов. Вместе с тем показывается, что современ­ный этап развития технологий, связанных с широким применением творче­ского труда, не укладывается в стандарт, в традиционные методы контроля и даже там, где появление стандарта кажется необходимым, основанным на согласии людей, это не всегда приводит к положительному эффекту. По­этому воздействие на поведение человека этики добродетелей не может быть устранено из современной теории морали. Также рассматриваются новые подходы к пониманию просвещения, связанные с осмыслением его как встроенного в современные глобальные процессы, когда просвещение, с одной стороны, оказывается связанным с осмыслением всех особенно­стей цивилизационного развития, а с другой стороны, служит для оправ­дания экспансии со стороны развитых стран, подчинения их собственным целям задач распространения знания и реформ в развивающихся странах. В качестве методологии используются системный метод сравнительного анализа, исторический метод. Новизна заключается в том, что показывают­ся причины неоправданной, идеологической критики просвещения и пути преодоления недостатков традиционной логики однолинейного системного мышления.