Цифровизация образовательного пространства: эмоциональные риски и эффекты. Вопросы философии, [S. l.], n. 4, p. 16–24, 2022. DOI: 10.21146/0042-8744-2022-4-16-24. Disponível em: https://pq.iphras.ru/article/view/7324.. Acesso em: 5 feb. 2025.