Требуются эксперты XXI века!

Аннотация

В статье изложены основания и ключевые идеи новых исследовательских проектов и образовательных программ Московского государственного уни­верситета им. М.В. Ломоносова, реализованных в формате Междисципли­нарных научно-образовательных школ. Философский факультет Московского университета участвует в двух школах: «Сохранение мирового культурно-исторического наследия» и «Мозг, когнитивные системы и искусственный интеллект», которые включают несколько исследовательских направлений и соответствующих магистерских программ, отвечающих на современные вызовы и формирующих новые компетенции у студентов («Дигитальные практики и цифровая культура», «Социокультурные истоки современности и прогнозирование будущего», «Экспериментальная философия нейроко­гнитивных наук»). В статье рассматривается контекст возникновения теоре­тических и практических задач современности, для решения которых необ­ходимо участие специалистов в области философских наук, в частности: возрастание роли цифровых технологий в образовании и культуре, неопре­деленность сценариев будущего и важность его прогнозирования, развитие экспериментального проекта в сфере философии нейрокогнитивных наук. В статье также раскрываются некоторые аспекты прикладной этики в связи с тем, что на базе философского факультета МГУ планируется открытие программы «Биоэтика» для развития комплексного междисциплинарного исследования человека и социально-гуманитарной экспертизы научных про­ектов и технологических решений.